《板球》教学大纲

男子板球（1）

课程名称（中文/英文）：男子板球（Man’s Cricket）

课程编号：89099288909930

学分：1学分

学时：总学时 32

学时分配：讲授学时：30考试学时：2

课程负责人：张华峰

一、课程简介

本课程是为一、二年级本科生开设的人文综合课程，是一、二年级本科生的公共必修课程。通过本课程学习，使学生较全面了解板球运动的基本理论知识，掌握板球的基本技术、技能和战术；掌握板球运动规则和裁判法并能在实践中加以运用，培养学生成为学校群体活动的骨干；全面有效地提高学生的身体素质，增进健康，促进学生身心全面发展；培养学生集体主义精神以及团结协作，勇于进取的思想品质；培养学生树立正确的体育道德观、终身体育观。

板球是一项体育运动，在世界很多国家深受欢迎。在世界各地，成千上万的人被板球运动所吸引，不管男女老少，热爱打板球及热衷于观看板球比赛。板球是以击球、投球和接球为主的运动。板球比赛是由两队对垒，通常每队十一人，得分较高的一方为胜方。参加板球运动可以有效的提高人体的耐力、灵敏性和协调性，促进心肺功能，通过板球教学进行思想品德教育，培养学生认真学习，刻苦努力，一丝不苟，精益求精，顽强拼搏，敏捷果敢以及集体主义精神等优良品质。本课程主要讲授板球运动的基本理论知识、基本技战术、规则和裁判法。介绍板球运动在国际和国内发展的最新动态与趋势。

一、Course introduction.

This course is a comprehensive course for one or two year undergraduates. It is a public compulsory course for students of grade one or two. Through the course study, the students learn the basic theoretical knowledge of cricket, master basic skills and tactics of cricket cricket; understand the rules and laws. Training students to become the backbone of the school community activities; improving the physical fitness and health of the students, promote the all-round development of the students; to cultivate students' spirit of collectivism and solidarity, enterprising ideological quality; cultivating students' correct sports moral concept, the concept of lifelong sports.

Cricket is a sport that is popular in many countries around the world. In the world, tens of thousands of people are attracted by the cricket, regardless of age and gender people love to play cricket and keen to watch a game of cricket. Cricket is kind of sports which involve hitting, throwing and catching the ball. The cricket match is played between two teams pitted against each other, usually eleven people per team, a high scoring party for the winner. In cricket can effectively improve the body's endurance, agility and coordination, promote the function of heart and lung, ideological and moral education . This course mainly teaches the basic theoretical knowledge, basic skills and tactics and rules of the game of cricket. The cricket in the latest developments and trends of international and domestic development.

二、教学内容

（一） 理论部分：

1. 1.板球运动起源、发展及现状；

2. 2. 板球运动常用术语和基本技术原理；

3. 3.板球比赛规则和裁判知识；

   （二） 实践部分：

4. 1.专项技术：

   （1）传球（下手和上手）；

   （2）接球（近距离、上手和地滚球）；

   （3）击球（前跨、后跨）；

   （4）投球（快球、飘球）；

   （5）守桩（站位、接球）；

   （6）桩门之间跑动；

   （7）基本姿势与基本步法（传接球、击球和投球）；

   （8）比赛战术。

   2.素质部分：

   （1）身体素质考核：立定跳远或1000米等；

   （2）基本素质练习：俯卧撑和往返跑等；

   （3）专项素质练习：掂球、投球准确性练习等（包括游戏）。

   教学目标：掌握传、接、击、投、守等板球运动的基本技术和基本战术。提高一般和专项身体素质，增进学生的体质健康水平，并提高学生锻炼的积极性和自觉性。

   表1: 教学内容一览表

三、教学基本要求

1．理论方面：通过理论教学，使学生对板球运动的起源与发展、基本技术、战术以及比赛规则、竞赛规则、竞赛组织编排、裁判方法等有较全面的了解，并能应用于实践。

2．技术方面：重点掌握板球运动的基本技术(传、接、投、击、守桩)。在教学中以单项技术为主要教材，综合技术为一般教材，通过原地模仿、场地练习提高学生的基本技术。

3．战术方面：重点掌握板球战术中的进攻与防守，注重在教学实践中培养学生战术意识。

4．素质方面：注意一般身体素质与专项身体素质紧密结合，贯穿教学始终。全面发展学生身体素质，增强体质。

5. 执行大纲的措施和建议

(1) 教师应严格执行大纲，按统一的教学进度进行教学，保证大纲、教历、教案一致。

(2) 理论课讲授的内容重点要突出，培养学生的动手操作能力。

(3) 在实践课中，要注重培养学生的实战能力和裁判能力。

(4) 教学组要定期的进行教法研究，经常总结教学经验和不足。

四、教学方法

本课程实行递进式教学，按照课程性质和由易到难的规律，每一周再由理论授课、技战术实践、身体素质练习等方式构成。教学方法主要以教师的讲解和示范以及学生的练习为主。

本课程采用的教学媒体主要有：文字教材（包括主教材和学习指导书）、音像教材（录象带、光盘）、课件、体育场地器材（包括主讲老师对本课程理论和实践内容的系统讲授，还有重要内容的视频演示与电子教学幻灯片）以及网上辅导（主要采用E-MAIL、BBS等形式）。其中音像教材和电子教学幻灯片的教学时间安排在开学第一次课和其它雨雪天无法进行实践课教学时进行。

本课程为考核课程，考核主要采用理论知识考试、技战术和身体素质评定的方式，考试范围涵盖所有讲授的理论及实践内容，其中实践内容的考试包括达标和技评两部分。考试内容应能客观反映出学生对本门课程理论知识、技战术和身体素质的掌握程度，对有关理论和实践内容的理解、掌握及综合运用能力。其中理论部分占总分的20%，实践部分占总分的60%，平时成绩占总分的20%。

表2：考核内容及分值

考核内容及细则

1．理论部分（20分）

（1）板球运动概述（2）板球技战术分类（3）板球竞赛规则裁判法（4）板球课的感想

2．实践部分

（1）传球

方法：两人一组，分远、近2种形式。

要求：传球动作规范，传球准确。

评分方法：达标10分，技评10分。

（2）接球

方法：两人一组，分远、近2种形式。

要求：接球动作规范，把球接住。

评分方法：达标10分，技评10分。

（3）投球

方法：20米对桩门投球。

要求：投球动作规范，在投球范围内。

评分方法：达标10分，技评10分。

（4）击球

方法：前跨击球。

要求：击球动作规范，板击打到球。

评分方法：达标10分，技评10分。

3．平时成绩（20分）

（1）考勤：旷课一次扣5分，请假一次扣2-3分，迟到或早退一次扣1分。

（2）学习态度：根据学生的具体情况考核

五、参考教材和阅读书目

1.《板球》，刘静民、游松辉等编著，同济大学出版社，2011 年10月，第1版。

2.《高校体育与健康教程》，朱柏宁等编著，同济大学出版社，2005 年8月，第3版。

六、本课程与其它课程的联系与分工

本课程和其它诸如乒乓球、羽毛球、篮球、健美操课程一样，同属于体育专项课程，是为一、二年级本科生开设的，旨在使学生了解体育专项知识，掌握体育专项技术、技能和体育锻炼的手段、方法，提高体育专项水平，增强一般和专项身体素质的课程。

主撰人：戚明

审核人：孔庆涛