---《足球裁判法》教学大纲

课程名称（中文/英文）：足球裁判法（Rules of The Football）

课程编号：8909925

学    分：2

学    时：总学时32

学时分配：讲授学时：32

课程负责人：戚明

一、课程简介

本课程的教学目的是培养具有足球专业知识、技术及技能的合格体育人才。通过裁判规则的学习及实践达到目的。培养学生自我锻炼的习惯，结合足球运动的特点，加强组织纪律教育，培养勇敢顽强，团结战斗的作风和集体主义精神。通过学习使学生初步了解和掌握足球裁判规则的理论知识，了解足球运动的起源、发展与趋势，认识足球运动的有关规律与特点，为将来锻炼打好扎实的理论基础，提高理论与欣赏水平。通过学习足球相关知识，使学生养成自觉参加课外锻炼的能力，增强学生体质。使学生较系统的掌握足球裁判的基本知识，基本技术和基本技能，在此基础上重点培养学生的实践能力，使之能够适应和胜任足球裁判的工作。在我校开设足球裁判的课程，可以在学校里培养一批足球裁判骨干，使他们具有担任足球裁判工作及竞赛组织工作的能力，更好地为我校开展阳光体育服务。提高我校学生对足球比赛的欣赏能力。

足球裁判法的教学是一门健康向上，智力、体力和艺术相结合的课程。它不仅能强健体魄，而且能培养人独立思考，独立判断和果断决定的能力。开设足球裁判法课程，不仅可以提高学生的运动能力，而且可以使学生了解掌握足球裁判的技能，对于促进全民健身活动的开展及阳光体育计划的实施有着重要的作用。

一、Course introduction

The purpose of this course is to cultivate qualified sports talents with professional knowledge, technology and skills of football. The study and practice of the rules of judgment can achieve the goal. The habit of cultivating students' self exercise, combined with the characteristics of football, strengthen the organization and discipline education, cultivate the spirit of courage and tenacity, unity and fighting style and collectivism. The theory of knowledge by learning to make students understand and grasp the rules of football referees, understand the origin, development and trend of football, the rules and characteristics of knowledge of football, exercise for the future lay a solid theoretical foundation, improve the level of appreciation theory. Through the study of football related knowledge, so that students develop the ability to consciously take part in extracurricular activities, enhance the physical fitness of students. To make students master the basic knowledge, basic skills and basic skills of football referees, and focus on training students' practical ability to adapt to the work of football referees. Football referee in our school curriculum can cultivate a group of football referee backbone in school, so they have the capacity to act as a soccer referee and the organization of the competitions to better carry out the sunshine sports service for our school. Improve the students' ability to appreciate the football match.

Football referee method of teaching is a healthy, intellectual, physical and artistic combination of curriculum. It not only can build a strong body, but also can cultivate the ability of independent thinking, independent judgment and decisive decision. Football referee courses not only can improve the students' sports ability, and can make the students understand and master the skills of football referees, plays an important role in promoting the implementation of national fitness activities and the sunshine sports program.

课程目标：

针对部分学有所长的学生，使其在足球裁判方面初步具备国家三级水平，能独立担当基层足球裁判工作，具有较高的体育文化素质，形成良好的体育锻炼习惯。

二、教学内容

（一）理论部分

1.概述

（1）学习足球裁判的意义

（2）足球裁判的起源

（3）足球裁判规则的发展演变

（4）足球裁判的特点与技巧

（5）足球比赛的赛事

（6）足球欣赏

2.足球竞赛规则

（1）比赛场地

（2）球

（3）队员人数

（4）队员装备

（5）裁判员

（6）助理裁判员

（7）比赛时间

（8）比赛开始和重新开始

（9）比赛进行和死球

（10）计胜方法

（11）越位

（12）犯规和不正当行为

（13）任意球

（14）罚球点球

（15）掷界外球

（16）球门球

（17）角球

（18）裁判员、助理裁判员和第四官员的信号等

（19）室内五人制足球比赛规则介绍

3.了解足球裁判工作

（1）基本技术动作

（2）足球比赛的裁判实践

（3）足球比赛的组织工作等

（4）足球比赛实践欣赏

（二）考核内容与评分标准部分

1.考核内容

足球裁判的基本知识与技能，

临场判断与组织竞赛的能力。

2.考核评分标准

理论考查60％，平时考勤30％，实践及组织竞赛10％。

（三）教学时数分配比例

教学时数分配比例如表：

（四）课程的重点与难点

1.课程的重点

（1）足球裁判有关内容的掌握

（2）足球裁判基本技术和基本方法的掌握

（3）组织与竞赛计划的掌握。

2.课程的难点

（1）足球裁判规则中对越位的理解与判罚

（2）理论与实践的结合

（3）足球裁判员等级考试

三、教学基本要求

1.通过教学，使学生基本掌握足球裁判的能力，掌握足球裁判的基本技术与技能，培养足球裁判的意识，提高足球裁判的能力和自我锻炼的能力。

2.在发展学生基本足球裁判能力的基础上，全面发展学生的身体素质，增强体质，使之具有足球裁判所必备的体能。

3.了解足球竞赛的特点，增长足球裁判方面的知识，培养独立思考、快速反应和果断处理事情的能力。

4.培养学生终身体育的思想和终身锻炼的习惯，为将来在工作岗位上应用体育知识、技能来指导实践打下坚实的基础。

5.学生必须严格遵守课堂常规，努力掌握足球裁判的基本技术和技能，了解足球裁判的基本知识，为以后参赛及组织竞赛打下基础。

四、教学方法

1.坚持理论与实践相结合，用学过的理论知识去分析指导学生的实践，运用多种教学方法和手段，提高学生分析问题和解决问题的能力。

2.可以通过教学实践，激发学生学习的兴趣，提高学生学习的积极性。

3.加强思想品德教育，培养良好的体育道德风尚。

4.根据足球运动的特点，加强基础练习，做到既打基础又掌握技术，体现出专项技术与身体素质相结合，使学生在掌握技术的同时，身体得到了全面的发展。

5.遵循由浅入深、由低到高、重点突出、兼顾基础的原则，对学生进行专项教学，使学生系统的掌握足球裁判的专业技术。

6.足球裁判法教学将逐步完善，准备由课堂教学向网络教学发展。

五、参考教材和阅读书目

1.《足球竞赛规则》、中国足球协会、人民体育出版社、2017年5月第1版

2.《大学体育与健康》，孔庆涛等，北京体育大学出版社，2018年8月，第1版

六、本课程与其它课程的联系与分工

本课程与单项体育足球课在部分知识点上有交叉，但并不存在先修、后续的关系。

七、思政教学素材（见附录）

主撰人：戚  明

审核人：卢克祥  孔庆涛

教学院长：戚明

日期：2022年9月